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余光中校園民歌

鄉愁與流浪主題 
Themes of Nostalgia & Migration/Wandering in

Yu Kuang-chung and Campus Folksong
背景余光中校園民歌校園民歌的多重論述
   〈偈〉「滾石金韻民歌百大金選2」

現代民歌的歷史與文化脈絡

--時代 詳細的編年表

 
1949 1950  50-'60年代 60年代末 '70年代
政治 國民黨遷台 韓戰爆發 白色恐怖/反共抗俄 美「聯中(共)制俄」 外交受挫
75 美軍撤台
文化 熱門音樂開始流行;1954 美軍電台 美國folk revival 現代化論 vs. 保釣運動以來的民族主義 1971金曲獎
77年鄉土文學論戰
1979 --  中美斷交
鄉土文化形構--「混雜了民族主義、反西化、回歸民間、回歸現實等諸多元素,且為傳統與現代接合劑」( 第一章)
1970後期--文化方面的消費金額比例急劇上昇( 第四章 167)

--現代詩中的離情與流浪

余光中

「回頭浪子」?


右:「中國現代民歌」封面

  1. 主張西化,由西化到回歸。「自入中年之後,鄉愁詩不但遽增,而且寫得十分動情,尤其是1974年到香港任教得十年間……」( 196)
  2. 由不屑於大眾化(70年代)到以大眾化為理想(1982)
  3. 傳統與現代結合--1973, 回歸中國的兩條大道:1.中國的古典傳統,2。發掘中國的江湖傳統
余光中的鄉愁詩 (文本及參考文章 對台灣的肯定:
《夢與地理》--有談墾丁、高雄港、大度山的詩﹐


台灣現代民歌 --


1。「中國現代民歌」
「中國現代民歌」封面
李雙澤墨寶
2。「淡江-夏潮」路線
 

中,右:《永遠的未央歌:現代民歌/校園歌曲20年紀念冊》pp. 171; 179. 

3。唱片工業支持的「校園歌曲」
1。

「中國現代民歌」

楊弦唱〈民歌〉「一種中國長久被壓抑,渴望掙扎,突破的力量在賁張,唱到後來,激動得快唱不下去了」引用黃 78)

右:「中國現代民歌」封面

「在現代詩論戰前後,美國現代民歌成為現代詩人在離開現代主義之後,可供選擇的創作形式之一……
余」( 95)

2。「淡江-夏潮」路線

e.g. 李雙澤作曲,梁景峰作詞 如「老鼓手」、「美麗島」「少年中國」。

3。唱片工業支持的「校園歌曲」-- 「校園歌曲」被建制化的過程


4.鄉愁變成空虛的流浪主題  (校園民歌的多重論述
楊祖峮(1982) 愛情--35%。 
e.g. 「如果」
日常生活經驗 33.33%
大自然--  11.67%
親情 1.67%  友情 1.67%
鄉愁--8.33% 
民族情感--8.33% 
江等(1981) 愛情--45.6% 親情--50.6 懷念(和對家鄉)--11.8%
鼓舞民族意識--2%
張的分類 1. 童稚、2. 現實速寫 4. 自然、人生  3. 田園牧歌式的鄉土或懷鄉
5.荒涼、邊疆、「塞外」
6. 流浪、異鄉;
7. 隱居

鄉愁

鄉愁、鄉愁四韻 (余光中)

The Chinese

月琴(17)、唐山子民、中華之愛、唐山謠

流浪遠方、別離

橄欖樹(7)、浮雲遊子(8)、偈(18)、曠野寄情 (27)、就要揮別(39)、匆匆的走、暫別、易水寒、流浪者的獨白(97)

寄情遠方、過去

沙城歲月(61)、龍的傳人(60)、今山古道、那一盆火、古國今昔(65)、俠客、老歌手、空山靈雨、來唱家鄉的歌、在那銀色月光下、故事(76) 

遙遠

答案

歸人.沙城(25)、歸(31)、歸去來兮(36)、再別康橋

遺忘

讓我們看雲去、微風往事、不要說再見、忘川、成長、被遺忘的時光

古詩 雨靈鈴﹙柳永﹚

童稚、女孩

抓泥鰍、雨中即景、他們說、

自然

青夢湖、小小貝殼、蟬、小草、聽泉、我心似清泉、誰來海邊、瓶中信、七月涼山、守住這一片陽光

請進冬風、鄉間小路

愛情

如果、風告訴我、給你!呆呆!

小茉莉、風中的早晨、歡顏、深情無邊、木棉道、拜訪春天、生命中的陽光、山裡來的女孩、春天的故事、撒落一路杜鵑花、一窗清響、深秋濃濃的楓紅裡、籧籧的蝴蝶、

你在日落深處等我、微光中的歌吟(40)、告別夕陽、夕陽下、

走在中、下天的週末、小中的回憶、春雷輕響的早晨、中的故事

送你一首小詩、

忘了我是誰、戀、離開你走近你、阿美阿美、請不要把眼光離開、      

其他:散場電影、重逢、圈兒詞

友情、親情

看我聽我、歌聲滿行囊、走向我走向你、母親我愛妳、當你生日、偶然、       

民謠

彌度山歌 

其他:

老師斯卡也答

本土

正月調

  
女聲優婉--〈偈〉(鄭愁予的詩;王海玲唱),〈橄欖樹〉(三毛詞﹐齊豫唱)〈月琴〉,〈浮雲遊子〉
男聲豪壯--〈沙城歸人〉,〈沙城歲月〉(施孝榮唱),(黃大城)
男聲清高--〈漁唱〉〈歸去來兮〉(李建復唱)
「校園歌曲這種『不露骨』的情歌形式與造型,其實是一種性愈被壓抑、快感被馴化之後的表現」(182


*Some students' messages

參考書目:

楊牧. 〈鄭愁予傳記〉  《鄭愁予詩選集》.  台北:新潮,1974.
古繼堂.  《台灣新詩發展史》.  台北:文史哲,1989.
張釗維.  《誰再那邊唱自己的歌:1970年代台灣現代民歌發展史》.  台北:時報文化,1994.

*感謝洪健全文教基金會提供絕版唱片,滾石唱片嚴謹製作「滾石金韻民歌百大金選」,劉紀蕙提供台灣現代詩集和論文,使青春/無知不會留白。